Массаж детей 9-12 месяцев

Теперь поговорим о массаже детей в возрасте 9-12 месяцев. Малышу скоро год. Он многое умеет. Хотя еще не говорит ни слова, но уже многое понимает. Вы должны так же, как и прежде, продолжать сопровождать каждое упражнение четкой и конкретной просьбой ребенку нужно многократное однообразное повторение, чтобы он запомнил инструкции. Также ему необходима свобода передвижения, поощряйте его к тому, чтобы он все время ползал, преодолевал препятствия, пусть он сам встает из различных положений, не помогайте ему. Если есть возможность, поставьте ему детский спорткомплекс или что-нибудь в этом роде.
Пусть он сам «копошится» в игрушках, причем игрушки желательно давать разные по свойствам, качеству и цвету. Давайте ему жесткие и мягкие, легкие и тяжелые, грубые и нежные предметы Все, что он делает, даже если это, на ваш взгляд, беспорядок, развивает его кругозор.
Итак, целью занятий в этом возрасте является как можно большее разнообразие движений и развитие самостоятельности.

Массаж делают по общему плану с использованием всех приемов, так же не забывайте о плавании.
1. «Бокс» в положении сидя или стоя.
2. Сгибание и разгибание ног одновременно и попеременно — ребенок выполняет сам или с помощью взрослого
3. Поворот со спины на живот В 9—12 месяцев ребенок должен поворачиваться самостоятельно по просьбе взрослого;
4. Массаж спины и ягодиц Поглаживание — 2—3 раза, растирание подушечками пальцев и пиление, поглаживание — 2—3 раза
5. Поднимание из положения на животе в вертикальное положение, упражнение выполняется с вложенными в кисти ребенка кольцами.
6. Наклоны. Исходное положение пациента- ребенок стоит к вам спиной. Прижмите спину ребенка к себе. Ладонью левой руки придерживайте его колени (чтобы ноги не сгибались), ладонь правой руки кладите на живот для поддержки туловища. Четко попросите малыша поднять заранее положенную игрушку, побуждая его наклониться не приседая. Затем выпрямиться — 2—3 раза, для тех деток, которые могут стоять без опоры.
7. Массаж живота
8. Самостоятельное поднимание прямых ног. Положение — ребенок лежит на спине. Держите палочку или игрушку на высоте выпрямленных ног ребенка и предложите ему дотянуться до палочки ногами, говоря: «Подними ноги». Если ребенок плохо выполняет это упражнение, т. е. ноги гнутся, живот не втянут, то можно прикоснуться палочкой к стопам ребенка и, побуждая его удержать игрушку, выпрямлять ноги до прямого угла — 3—4 раза, в спокойном темпе.
9. Присаживание за согнутые руки (см. IV комплекс). Усложните, вложив в руки ребенка кольца.
10. Приседания. Исходное положение пациента- ребенок стоит на ногах. Возьмите ребенка за руки и побуждайте присесть на корточки, разводя его колени в стороны, а затем встать, приговаривая: «Сядь», «Встань». Проследите, чтобы стопы малыша полностью стояли на плоскости. При вставании поднимите его руки вверх, пусть он поднимется на носки 4—6 раз.
11. Присаживание при поддержке за одну руку. После 10 месяцев ребенок должен сам присаживаться. Для этого придержите его колени своей рукой, не давая им сгибаться, другой держите игрушку и попросите его сесть, взять игрушку. Если ребенок хорошо выполняет упражнение, то достаточно одного раза.
Если же он помогает себе, опираясь на руки, то повторите движения с опорой на локоть другой руки;
12. Круговые движения руками. Это упражнение делайте в медленном темпе под счет, затем попросите ребенка сделать его самостоятельно.
13. Ходьба на четвереньках. Если ребенок достаточно хорошо ползает, попросите его проползти под невысоким столиком или табуреткой.
14 Обучение ходьбе. Поставьте ребенка ножками на свои ноги, спиной к себе, поддерживая его под мышки, и походите так немного
15 «Тачка» — 2—3 раза